| 隊伍名稱 |
第1節 |
第2節 |
第3節 |
第4節 |
| S7 新北騎士 |
4 |
6 |
10 |
8 |
| 雙北聯隊 |
14 |
12 |
9 |
8 |
2022/02/12(六) 15:45
國立臺北教育大學
球員
(*表先發) |
數據
記錄 |
得分 |
2分球 |
3分球 |
罰球 |
籃板 |
助攻 |
抄截 |
阻攻 |
犯規 |
失誤 |
上場時間 |
| 進球 |
出手 |
命中率 |
進球 |
出手 |
命中率 |
進球 |
出手 |
命中率 |
進攻 |
防守 |
總計 |
|
莊子承 #1
|
自記數據
|
0 |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
陳致廷 #5
|
自記數據
|
2 |
1 |
7 |
14% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
1 |
2 |
3 |
0 |
1 |
0 |
3 |
4 |
0 |
|
劉衡 #6
|
自記數據
|
6 |
3 |
4 |
75% |
0 |
0 |
- |
0 |
2 |
0% |
1 |
4 |
5 |
0 |
0 |
0 |
3 |
4 |
0 |
|
何彥融 #9
|
自記數據
|
13 |
6 |
16 |
38% |
0 |
1 |
0% |
1 |
4 |
25% |
1 |
0 |
1 |
0 |
4 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
陳羿天 #10
|
自記數據
|
0 |
0 |
4 |
0% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
1 |
1 |
2 |
0 |
2 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
黃智鴻 #11
|
自記數據
|
2 |
1 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
|
何彥錡 #16
|
自記數據
|
3 |
1 |
9 |
11% |
0 |
0 |
- |
1 |
4 |
25% |
4 |
1 |
5 |
1 |
2 |
0 |
2 |
2 |
0 |
|
莊子暘 #23
|
自記數據
|
2 |
1 |
4 |
25% |
0 |
0 |
- |
0 |
1 |
0% |
3 |
4 |
7 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
球員
(*表先發) |
數據
記錄 |
得分 |
2分球 |
3分球 |
罰球 |
籃板 |
助攻 |
抄截 |
阻攻 |
犯規 |
失誤 |
上場時間 |
| 進球 |
出手 |
命中率 |
進球 |
出手 |
命中率 |
進球 |
出手 |
命中率 |
進攻 |
防守 |
總計 |
|
杜宗沛 #1
|
自記數據
|
2 |
1 |
5 |
20% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
鄭湜譯 #4
|
自記數據
|
9 |
1 |
8 |
13% |
2 |
7 |
29% |
1 |
3 |
33% |
1 |
4 |
5 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
陳楀書 #7
|
自記數據
|
6 |
3 |
9 |
33% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
6 |
5 |
11 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
李洋毅 #17
|
自記數據
|
0 |
0 |
1 |
0% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
0 |
|
林昊霆 #23
|
自記數據
|
16 |
8 |
12 |
67% |
0 |
0 |
- |
0 |
2 |
0% |
2 |
3 |
5 |
1 |
1 |
0 |
1 |
2 |
0 |
|
汪澤威 #23
|
自記數據
|
2 |
1 |
4 |
25% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
5 |
1 |
6 |
0 |
0 |
0 |
4 |
0 |
0 |
|
詹祐睿 #45
|
自記數據
|
9 |
4 |
10 |
40% |
0 |
0 |
- |
1 |
5 |
20% |
5 |
6 |
11 |
0 |
3 |
2 |
1 |
4 |
0 |
|
杜明熹 #99
|
自記數據
|
0 |
0 |
3 |
0% |
0 |
0 |
- |
0 |
0 |
- |
3 |
3 |
6 |
0 |
1 |
0 |
1 |
3 |
0 |
本網站使用 cookies 以提昇您的使用體驗及統計網路流量相關資料。繼續使用本網站表示您同意我們使用 cookies。若您想進一步了解，請參閱 cookies 聲明 。
